Numerical Rods Number Rods Montessori Math Red Rods
Rods ຕົວເລກ: ສິບ rods ໄມ້ແບ່ງອອກເປັນຫົວຫນ່ວຍໂດຍການສະຫຼັບສີຂອງສີແດງແລະສີຟ້າ.
rods ແມ່ນຄົງທີ່ໃນຄວາມສູງແລະຄວາມກວ້າງ (2.5 ຊຕມ) ໃນຂະນະທີ່ຈົບການສຶກສາໃນຄວາມຍາວຈາກ 10 ຊຕມເຖິງ 1 ແມັດ.
ຈຸດປະສົງຂອງຜະລິດຕະພັນນີ້ແມ່ນເພື່ອຮຽນຮູ້ຊື່ 1 ເຖິງ 10 ແລະການເຊື່ອມໂຍງຊື່ກັບປະລິມານທີ່ຖືກຕ້ອງ. ເມື່ອນໍາໃຊ້ກັບຕົວເລກທີ່ພິມ, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຊື່ອມໂຍງຕົວເລກກັບປະລິມານຕົວຈິງ 1 ຫາ 10.
ໂດຍຜ່ານການຂຸດຄົ້ນດ້ວຍເລກ Rods Montessori, ເດັກຍັງພັດທະນາແນວຄວາມຄິດໃນລໍາດັບຂອງຈໍານວນ, ການປະສົມຂອງ 10 ແລະເລກຄະນິດສາດພື້ນຖານ.
ແຖບເລກຄະນິດສາດ Montessori ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄວາມຍາວໃນຄວາມຮູ້ສຶກ.
ກະກຽມຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຕົວເລກເພື່ອການຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດຕໍ່ໄປ.
The Number Rods expose students to the concept of measurement .ແທນທີ່ຈະເບິ່ງໄມ້ທ່ອນສອງອັນແລະເວົ້າວ່າ, “ອັນນີ້ຍາວກວ່າ,” ບັດນີ້ນັກສຶກສາສາມາດຄິດໄລ່ຕົວຈິງໄດ້ວ່າດົນປານໃດ.ໃນຂະນະທີ່ນີ້ອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າເປັນສີມືແຮງງານ intuitive ແທນທີ່ຈະໃຊ້ເວລາເປັນການປະຕິບັດທີ່ຍຸຕິທໍາທີ່ຈະສາມາດຕັດສິນແລະປຽບທຽບປະລິມານ.Number Rods ໄດ້ຖືກແນະນໍາກັບນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸປະມານສີ່ປີ, ເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ຊໍານິຊໍານານກ່ຽວກັບ Rods ສີແດງແລະໄດ້ສະແດງຄວາມສົນໃຈໃນ Number Rods.
ຊຸດຂອງ Number Rods ປະກອບດ້ວຍສິບສີ, ແບ່ງອອກເປັນສີແດງແລະສີຟ້າຂະຫນາດເທົ່າທຽມກັນ.ຄວາມຍາວຂອງເຊືອກກ້າວຂຶ້ນເປັນເສັ້ນ, ດ້ວຍໄມ້ທ່ອນທີສອງແມ່ນຍາວສອງເທົ່າຂອງເສັ້ນທຳອິດ, ໄມ້ທ່ອນທີສາມຍາວສາມເທົ່າຂອງເສັ້ນທຳອິດ, ແລະອື່ນໆ.
ຈຸດປະສົງຫຼັກ:
ການເຮັດວຽກກັບ Number Rods ສອນເດັກນ້ອຍໃນການວັດແທກປະລິມານ.ແທນທີ່ຈະສັງເກດວ່າ 10 ແມ່ນຍາວກ່ວາ 1, ເດັກນ້ອຍສາມາດເບິ່ງວ່າ 10 ແມ່ນແນ່ນອນວ່າຍາວສິບເທົ່າ.ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຖາມບໍ່ພຽງແຕ່ "ມັນຍາວກວ່າບໍ?"ແຕ່, "ມັນດົນປານໃດ?"
The Number Rods ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຊື່ຂອງຕົວເລກແລະລໍາດັບຂອງພວກເຂົາແລະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຊື່ອມໂຍງຢ່າງຖືກຕ້ອງລະຫວ່າງຕົວເລກທີ່ເວົ້າແລະປະລິມານຂອງມັນ.ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າ rod ແຕ່ລະອັນເປັນຕົວແທນຂອງປະລິມານທີ່ເປັນເອກະລັກ, ແລະແຕ່ລະຕົວເລກແມ່ນເປັນຕົວແທນໂດຍວັດຖຸດຽວທັງຫມົດ, ແຍກຕ່າງຫາກຈາກຄົນອື່ນ.ຕໍ່ມາ, ນັກຮຽນເຮັດວຽກກັບອຸປະກອນອື່ນ, ເລກ Rods ແລະບັດ, ເຊິ່ງເຊື່ອມຕໍ່ສັນຍາລັກສໍາລັບຕົວເລກກັບປະລິມານທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
